Atividade: Catálogo PDF Imprimir E-mail
Material de apoio: Língua Portuguesa - 3ª série - 4º ano






Objetivos

  • Reconhecer características de um catálogo.
  • Localizar informações explícitas em um texto.
  • Reconhecer a possibilidade de construir sentidos semelhantes de uma frase por meio do uso de sinônimos.
  • Identificar palavras escritas com x, percebendo as diferenças de sons entre elas.
  • Apresentar a opinião pessoal, com base na leitura do texto.

Material a ser utilizado

  • Cópias da atividade em número suficiente.
  • Livro e caderno do aluno.

Procedimentos

  • Distribuir as atividades.
  • Solicitar aos alunos que façam a leitura dos textos do catálogo. Cada aluno poderá ler um trecho em voz alta.
  • Após a leitura, pedir para que os alunos sentem-se em duplas para responder às questões.
  • Solicitar aos alunos que anotem as respostas no caderno.
  • Fazer a correção das atividades, percorrendo a seqüência didática apresentada.
  • Chamar a atenção dos alunos para a estrutura do gênero textual estudado e construir as respostas coletivamente na lousa.
  • Solucionar dúvidas gerais.

Orientações para o professor

  • Os alunos poderão consultar o livro didático para revisar conteúdos.
  • Os conteúdos conceituais relacionados às lições de 1 a 5 do livro didático e trabalhados nesta atividade são:
    Leitura e compreensão de texto.
    Ortografia: sons do x.
    Sinônimos.

Atividade 1 - Língua Portuguesa

  • Os textos a seguir foram retirados de um catálogo. Catálogo é um tipo de material impresso que tem a finalidade de apresentar um produto para o público. Muitas pessoas se interessam por comprar produtos quando os vêem num catálogo. Observe os textos e responda às questões.

 





Trabalhando o texto

1- Marque um X na resposta correta.
Que tipo de produto o catálogo apresenta ao público?
( ) O catálogo apresenta móveis e decoração.
( ) O catálogo apresenta livros.
( ) O catálogo apresenta brinquedos.

2- Você compraria o produto que está sendo anunciado no catálogo? Por quê?

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3- Copie.
a) Os nomes dos livros apresentados no catálogo.

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b) O nome do autor do livro “Abaixo o Bicho-papão!”.

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4) Leia o texto que aparece abaixo do título do livro “Abaixo o Bicho papão!”.


Agora, responda.
a) Que personagens participam da história?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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b) O livro fala sobre medo e bicho-papão. Mas existe uma frase que diz, no texto, que ele também vai fazer você dar muita risada. Copie essa frase.

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Trabalhando as palavras
1- Para cada título de livro, assinale a frase que tem o significado mais parecido com ele.

a) Aventuras extraordinárias dos três mosqueteiros de pau
( ) Novas aventuras dos três mosqueteiros de pau
( ) Aventuras complicadas dos três mosqueteiros de pau
( ) Aventuras incríveis dos três mosqueteiros de pau

b) Abaixo o Bicho-papão!
( ) Que lindo é o Bicho-papão.
( ) Fora o Bicho-papão!
( ) Você conhece o Bicho-papão?

Ortografia
1- Você já sabe que a letra x tem sons diferentes. Observe:


caixa


X
com som de ch


excursão


X
com som de s


exercício


X
com som de z

Agora, releia os textos do catálogo e copie:

a) Uma palavra em que o x tenha som de “s”: _____________________________

b) Uma palavra em que o x tenha som de “ch”: ____________________________

c) Uma palavra em que o x tenha som de “z”: ______________________________

 

 

 

Gabarito

Respostas
Trabalhando o texto
1- O catálogo apresenta livros.
2- Resposta pessoal.
3- a) “Abaixo o Bicho-papão!” e “Aventuras extraordinárias dos três mosqueteiros de pau”.
b) Walcyr Carrasco
4- a) As personagens são Marco e Zeca.
b) A frase é: “Não tenha medo: você vai rir muito.”
Trabalhando as palavras
1- a) Aventuras incríveis dos três mosqueteiros de pau.
b) Fora o Bicho-papão!
Ortografia
1- a) Extraordinárias.
b) Respostas possíveis: deixam / Quixote / Abaixo.
c) Existem.

 
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