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Avaliação bimestral de Língua Portuguesa
Texto: Classificados Poéticos.
Menino que mora num planeta azul feito a cauda de um cometa quer se corresponder com alguém de outra galáxia. Neste planeta onde o menino mora as coisas não vão tão bem assim: o azul está ficando desbotado e os homens brincam de guerra. É só apertar um botão que o planeta Terra vai pelos ares... Então o menino procura com urgência alguém de outra galáxia para trocarem selos, figurinhas e esperanças.
Roseana Murray. Classificados poéticos. In: Zeneide Silva e Célia Passos. Novo Eu gosto integrado, 4ª série/5º ano. Belo Horizonte: Miguilim, 1985.
Vocabulário Galáxia: conjunto de estrelas Desbotado: descolorido Vai pelos ares: explode Urgência: rapidez
Análise do texto 1 - Quem escreveu esse texto? _____________________________________________________________
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2 - Qual é o título desse texto? _____________________________________________________________
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3 - Que tipo de texto é esse? ( ) uma poesia ( ) uma história ( ) uma notícia ( ) um classificado poético
4 - O que o menino estava pretendendo fazer? _____________________________________________________________
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5 - Copie a frase substituindo a palavra grifada por um sinônimo.
O menino procura com urgência alguém de outra galáxia. ___________________________________________________________
6 - O que você pode fazer para melhorar o seu planeta? _____________________________________________________________
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7 - Desenhe como você sentiu que era o planeta do menino do texto.
8 - Escreva um e-mail para o menino dizendo que quer se corresponder com ele. Demonstre sua preocupação com o planeta dele e dê soluções.
9 - O que ele quis dizer com “É só apertar um botão que o planeta Terra vai para os ares...”
( ) Que aqui tem muito ar. ( ) Que tem muitos passarinhos voando. ( ) Que o planeta Terra pode explodir. ( ) Que os homens gostam de apertar botões.
10 - A autora escreveu que: “Neste planeta onde o menino mora as coisas não vão tão bem assim”. Por quê? _____________________________________________________________
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Trabalhando a gramática e a ortografia 1- Complete.

2- Coloque as palavras do texto no diminutivo. menino = ............................................ planeta = ............................................ selo = ................................................. homem = ............................................
3- Copie do texto três palavras que estão no plural. __________________ _________________ ________________
4- Escreva no aumentativo.
carrinho ........................................
gatinho .........................................
5- Complete os nomes das figuras abaixo:

6- Escreva os nomes das figuras abaixo, separe as sílabas e forme uma sentença com cada palavra.

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7- Coloque os acentos agudo (´), circunflexo (^), ou o til (~) e escreva as palavras nas colunas certas.
caminhao – ate – mae – lampada – balao – onibus – facil – relampago – magica – alema – pe – aneis – mes – Japao – tenis
agudo (´ )
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circunflexo (^) |
til (~) |
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8- Ordene as sílabas e forme palavras.
lha – do – te = .......................................... do – o – lhu - re = ..................................... ra – lho – ba = .......................................... fi – nha – lhi = ........................................... ma – ra – te – lhe = ..................................
9- Escreva a frase no plural.
Neste planeta onde o menino mora as coisas não vão tão bem assim.
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10- Escreva a frase no singular.
Os homens brincam de guerra.
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Respostas: 1. Quem escreveu esse texto? Roseana Murray 2. Qual é o título desse texto? Classificados Poéticos 3. Que tipo de texto é esse? ( X) um classificado poético 4. O que o menino estava pretendendo fazer? Procurando alguém para se corresponder sobre os problemas do seu planeta. 5. Copie a frase substituindo a palavra grifada por um sinônimo. O menino procura com urgência alguém de outra galáxia. O menino procura com urgência alguém de outro conjunto de estrelas. 6. O que você pode fazer para melhorar o seu planeta? Livre (campanhas, participar de ONGs, conscientizar os colegas e as pessoas da importância da preservação e cuidado com nosso planeta...) 7. Desenhe como você sentiu que era o planeta do menino do texto. Livre (azul desbotado, guerra...) 8. Escreva um e-mail para o menino dizendo que quer se corresponder com ele. Demonstre sua preocupação com o planeta dele e dê soluções. Livre 9. O que ele quis dizer com “É só apertar um botão que o planeta Terra vai para os ares...” ( X) Que o planeta Terra pode explodir. 10. A autora escreveu que: “Neste planeta onde o menino mora as coisas não vão tão bem assim”. Por quê? Porque há guerras, poluição. 1. Complete. um anel dois anéis um trator dois tratores um trem dois trens um avião dois aviões 2. Coloque as palavras do texto no diminutivo. menino = menininho planeta = planetinha selo = selinho homem = homenzinho, hominho 3. Copie do texto três palavras que estão no plural. Coisas, homens, ares, selos, figurinhas, esperanças, classificados, poéticos. 4. Escreva no aumentativo. carrinho carrão gatinho gatão 5. Complete os nomes das figuras abaixo: a m bulâ n cia ja n gada ca m peão bo m beiro 6. Escreva os nomes das figuras abaixo, separe as sílabas e forme uma sentença com cada palavra. escada es – ca – da Livre escova es – co – va Livre lápis lá - pis Livre ônibus ô – ni - bus Livre 7. Coloque os acentos agudo (´), circunflexo (^), ou o til (~) e escreva as palavras nas colunas certas. caminhão – até – mãe – lâmpada – balão – ônibus – fácil – relâmpago – mágica – alemã – pé – anéis – mês – Japão – tênis agudo (´ ) circunflexo (^ ) til (~) até lâmpada caminhão fácil ônibus mãe mágica relâmpago balão pé mês alemã anéis tênis Japão 8. Ordene as sílabas e forme palavras. lha – do – te = telhado do – o – lhu - re = orelhudo ra – lho – ba = baralho fi – nha – lhi = filhinha ma – ra – te – lhe = ramalhete 9. Escreva a frase no plural. Neste planeta onde o menino mora as coisas não vão tão bem assim. Nestes planetas onde os meninos moram as coisas não vão tão bem assim. 10. Escreva a frase no singular. Os homens brincam de guerra. O homem brinca de guerra.
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